Membros do GP CRELIT:
JOVENS
1) O menino que vendia palavras - Ignácio de Loyola Brandão
2) O fazedor de velhos - Rodrigo Lacerda
3) Lis no peito, um livro que pede perdão - Jorge Miguel Marinho
4) O menino e o bruxo - Moacyr Scliar
5) Todos contra Dante - Luís Dill
6) De carona com o nitro- Luís Dill
7) O atentado - Sonia Rodrigues
8) Pivetim - Delcio Teobaldo
9) O golem do Bom Retiro - Mário Teixeira
10) Cartas Marcadas - Edson Gabriel Garcia e Antonio Gil Neto
11) Turbilhão em Macapá - Ivan Jaff
12) Bagdá, o skatista - Toni Brandão
13) O mágico de verdade - Gustavo Bernardo
14) O rapaz de que não era de Liverpool - Caio Riter
CRIANÇAS
1) Charadas macabras - Ângela Lago
2) Xixi na cama - Drummond Amorim
3) O menino marrom - Ziraldo
4) Pedro pedra - Gustavo Bernardo
5) Quando é dia de futebol - Carlos Drummond de Andrade
6) Contos Contidos - Maria Lúcia Simões
7) De morte!: um conto meio pagão do folclore cristão - Ângela Lago
Este blog é um espaço virtual de compartilhamento de referências bibliográficas referentes a estudos sobre literatura infantil e juvenil. Também compartilhamos a divulgação de eventos e ações de ensino e extensão envolvendo a LIJ. Os responsáveis pelo conteúdo são os grupos de pesquisa: Literatura juvenil: crítica e história (UENP). Literatura e formação do leitor: implicações estéticas, históricas e sociais (UNESP).
Referências teóricas LIJ
ARROYO, Leonardo. Literatura infantil brasileira. São Paulo: Melhoramentos, 1968.
BORDINI, Maria da Glória. Poesia infantil. 1. ed. São Paulo: Ática, 1986.
CADEMARTORI, Ligia. O que é literatura infantil? São Paulo: Brasiliense, 1986.
CARDOSO, Manoel. Estudos de Literatura Infantil. São Paulo: Editora do Brasil, 1991.
CECCANTINI, João Luís Cardoso Tápias. Uma estética da formação: vinte anos de literatura juvenil brasileira premiada (1978 – 1997). Assis: Faculdade de Ciências e Letras – Unesp, 2000. Tese de doutorado.
COELHO, Nelly Novaes. Dicionário Crítico da Literatura Infantil e Juvenil Brasileira: séculos XIX e XX. 4.ed. revista e ampliada. São Paulo: USP, 1995.
________. Literatura infantil – teoria, análise, didática. 1. ed. São Paulo: Moderna, 2000.
________. Panorama histórico da literatura infantil-juvenil – das origens indo-européias ao Brasil contemporâneo. 4. ed. São Paulo: Ática, 1991.
CUNHA, Antonieta Antunes. Literatura Infantil – Teoria e Prática. 10. ed. São Paulo: Ática, 1990.
GÓES, Lúcia Pimentel. A aventura da literatura para crianças: formas de avaliação da literatura infantil e juvenil através da obra de Francisco Marins. São Paulo: Melhoramentos, 1993.
MEIRELES, Cecília. Problemas da literatura infantil. 3. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1984.
MIRANDA, José Fernando. Estória infantil em sala de aula – semiótica de personagens. Porto Alegre: Sulina, 1978. 198p. 21cm.
PALO, Maria José, OLIVEIRA, Maria Rosa D. Literatura infantil – voz de criança. São Paulo: Ática, 1986.
PERROTTI, Edmir. O texto sedutor na literatura infantil. 1. ed. São Paulo: Ícone, 1986. (Coleção Educação crítica).
YUNES, Eliana, PONDE, Glória. Leitura e leituras da literatura infantil. 2. ed. São Paulo: FTD, 1989. (Série “Por onde começar?”).
ZILBERMAN, Regina. A literatura infantil na escola. 7. ed. São Paulo: Global, 1987.
ZILBERMAN, Regina, LAJOLO, Marisa. Literatura Infantil Brasileira – História & Histórias. 6. ed. São Paulo, 1999.
________. Um Brasil para crianças. 2.ed São Paulo: Global, 1986.
ZILBERMAN, Regina, MAGALHÃES, Ligia Cademartori. Literatura infantil: autoritarismo e emancipação. 2.ed. São Paulo: Ática, 1989.
BORDINI, Maria da Glória. Poesia infantil. 1. ed. São Paulo: Ática, 1986.
CADEMARTORI, Ligia. O que é literatura infantil? São Paulo: Brasiliense, 1986.
CARDOSO, Manoel. Estudos de Literatura Infantil. São Paulo: Editora do Brasil, 1991.
CECCANTINI, João Luís Cardoso Tápias. Uma estética da formação: vinte anos de literatura juvenil brasileira premiada (1978 – 1997). Assis: Faculdade de Ciências e Letras – Unesp, 2000. Tese de doutorado.
COELHO, Nelly Novaes. Dicionário Crítico da Literatura Infantil e Juvenil Brasileira: séculos XIX e XX. 4.ed. revista e ampliada. São Paulo: USP, 1995.
________. Literatura infantil – teoria, análise, didática. 1. ed. São Paulo: Moderna, 2000.
________. Panorama histórico da literatura infantil-juvenil – das origens indo-européias ao Brasil contemporâneo. 4. ed. São Paulo: Ática, 1991.
CUNHA, Antonieta Antunes. Literatura Infantil – Teoria e Prática. 10. ed. São Paulo: Ática, 1990.
GÓES, Lúcia Pimentel. A aventura da literatura para crianças: formas de avaliação da literatura infantil e juvenil através da obra de Francisco Marins. São Paulo: Melhoramentos, 1993.
MEIRELES, Cecília. Problemas da literatura infantil. 3. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1984.
MIRANDA, José Fernando. Estória infantil em sala de aula – semiótica de personagens. Porto Alegre: Sulina, 1978. 198p. 21cm.
PALO, Maria José, OLIVEIRA, Maria Rosa D. Literatura infantil – voz de criança. São Paulo: Ática, 1986.
PERROTTI, Edmir. O texto sedutor na literatura infantil. 1. ed. São Paulo: Ícone, 1986. (Coleção Educação crítica).
YUNES, Eliana, PONDE, Glória. Leitura e leituras da literatura infantil. 2. ed. São Paulo: FTD, 1989. (Série “Por onde começar?”).
ZILBERMAN, Regina. A literatura infantil na escola. 7. ed. São Paulo: Global, 1987.
ZILBERMAN, Regina, LAJOLO, Marisa. Literatura Infantil Brasileira – História & Histórias. 6. ed. São Paulo, 1999.
________. Um Brasil para crianças. 2.ed São Paulo: Global, 1986.
ZILBERMAN, Regina, MAGALHÃES, Ligia Cademartori. Literatura infantil: autoritarismo e emancipação. 2.ed. São Paulo: Ática, 1989.
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